miércoles, 17 de abril de 2013

TOP 3

Queridos blogueros:

Por fin, después de tanta espera, ya vais a saber quiénes de todos los blogs ¡ocupan nuestro pódium! Esta semana lo hemos tenido muy difícil para elegirlos, pero eso es muy bueno, porque quiere decir que los blogs cada vez van mejorando mucho.

Y a continuación, nuestro Pódium Semanal:

1º Primagisterio1216: esta semana han trabajado como nunca y el resultado de ello ha sido un blog lleno de grandes entradas. Su vídeo ha sido fantástico, además, hicieron un "making off" maravilloso. Por esto y mucho más, son ellos los que se han merecido nuestra medalla de oro...¡Enhorabuena!
2º Brainstorming: por lo visto han llovido ideas en este blog. Han decidido cambiar el diseño del blog y han dado en la diana. Por otro lado, nuestros compañeros hacen uso de las imágenes y de los vídeos de una manera única, con los cuales nos transmiten toda la información importante. ¡Enhorabuena!
3º Meya: nos ha encantado la idea tan original que han tenido de hacer una entrada con el programa Prezi. ¡Enhorabuena!

Bueno, este ha sido nuestro TOP 3 de la semana. Espero que haya sido lo más justo posible, y, recordad, todos vuestros blogs han sido estupendos. ¡Seguid luchando por el número 1!

martes, 16 de abril de 2013

Reflexionando (Pensadora)

Hola blogger@s!!!

Aquí os dejo un vídeo con mis reflexiones de esta semana :

http://youtu.be/TJobiPT4llA

Mucha suerte para el certamen de videos.

Un saludo :)

lunes, 15 de abril de 2013

ESTRELLAS: ANA ÁLVAREZ Y ANA MARTÍNEZ.


Hola, somos Ana Álvarez y Ana Martínez, estrellas de esta semana.

¿Queréis tener más información sobre nuestro vídeo? http://www.youtube.com/watch?v=NCdtMlC5qDE&feature=youtu.be

Aquí os dejamos las respuestas a unas preguntas:


Justificación: ¿por qué este tema? ¿por qué este formato?

Nos hemos decantado por este tema porque nos ha parecido muy interesante el hecho de poder hacer un vídeo sobre twitter, ya que es una herramienta que utilizamos casi todas las chicas de nuestro grupo a diario y tenemos bastantes conocimientos sobre él.

En cuanto al por qué hemos elegido este formato, la verdad es que hemos intentado hacer ver cosas que pasan ahora por culpa o gracias a esta herramienta como es twitter. Son escenas que vemos a diario, no nos resulta extraño ver a una persona con el móvil mientras esta haciendo un trabajo o mientras pasea a su perro.
Además, esta herramienta se puede utilizar en la universidad ya que disponemos de wifi y aunque no pudiésemos acceder a él, la mayoría de la gente ahora dispone de tarifa de datos.
Nos ha parecido un formato bastante interesante además de ser muy entretenido y divertido.


Finalidad: ¿para qué se ha creado este vídeo?

Lo que pretendemos con este vídeo es poder hacer ver como ha cambiado la sociedad con esta herramienta.
Presentamos una serie de escenas que son típicas hoy en día en nuestra sociedad y también, al final de nuestro vídeo  le hacemos la misma pregunta a distintas personas “¿Cómo definirías twitter en una palabra?” y la verdad es que obtuvimos respuestas muy variadas.

También queremos que vean los pros y los contras de este cambio. Por ejemplo, viendo el vídeo  en cuanto a pros podríamos decir que accedes a una mayor información y puedes estar en contacto con tus amigos. En cuanto a contras, la más notable en el vídeo es la de que ocupa mucho tiempo y nos hace que estemos menos atentos en cuanto a trabajos, a la hora de estudiar… Y nos hace “aislarnos” a la hora de relacionarnos con gente.

Audiencia: ¿quién es la audiencia potencial del vídeo? ¿a quien le puede interesar?

Este vídeo está dirigido a todas aquellas personas amantes de las redes sociales y de las nuevas tecnologías  Al principio el uso de twitter es difícil y lo dejamos de lado, más tarde volvemos a retomarlo y ya lo usamos libremente. Twitter es una herramienta que poco a poco va superando a otras como tuenti.

Propuesta de mecanismos de difusión.


Nuestra forma de difundirlo ha sido por medio de facebook, twitter, por whatssap, blogguer y por supuesto, youtube. Nuestro mensaje es que twitter es una herramienta que puede usarse en todos los ámbitos, momento, no tiene un momento concreto, todos son perfectos.

Espero que os haya gustado y os haya servido de gran ayuda.

domingo, 14 de abril de 2013

NUESTRA SEMANA DE TRABAJO (HISTORIADORA).


¡Hola chicos! Esta semana he sido la historiadora, y os voy a contar qué hemos hecho estos días con la tarea semanal, es decir, ¡Nuestro súper vídeo!

Martes 9 de Abril.
En la hora de Organización pensamos en la idea principal del vídeo.
Por la tarde nos quedamos en la universidad para ir concretando las imágenes que queríamos poner en el vídeo, las palabras clave que queremos decir, y el orden en el que ponerlas.




Miércoles 10 de Abril.
Aprovechamos la clase de organización para grabar las primeras imágenes de nuestro vídeo.
Además esa misma tarde nos volvimos a quedar para seguir grabando más secuencias. Y por último nuestras estrellas se encargaron de estructurar y montar el primer borrador.




Jueves 11 de Abril.
El último día de clase le enseñamos a Isabel nuestro trabajo para corregir los posibles errores que pudiéramos tener.


Viernes 12, sábado 13 y domingo 14 de abril.
En estos días nuestras estrellas se han encargado de ultimar detalles. Y todo el grupo se ha dedicado a difundir el vídeo por todas las redes sociales, para conseguir que el mayor número de personas posible disfruten con nuestro trabajo.

Os dejo aquí el vídeo para que lo visitéis.

Espero que os haya gustado. Un saludo.
CHICAS CON RECURSOS.

sábado, 13 de abril de 2013

El iPad en clase (exploradora externa)



En la página Lectura Lab aparece que el iPad tiene beneficios significativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje como herramienta educativa.  Ya que según un estudio realizado en el Reino Unido en la escuela de secundaria, se pueden destacar los siguientes beneficios:

·         Aumento del rendimiento, calidad y nivel del trabajo de los alumnos.
·         Mejora la calidad de trabajo de los profesores.
·         Motiva a los alumnos.
·         Facilita el aprendizaje (si se usa adecuadamente el iPad)

Los alumnos tienen acceso a unas tecnologías, como puede ser el iPad, que supondría una mejora en el proceso de enseñanza y aprendizaje para mejor.

La página web de Lectura Lab es:


Un saludo.

jueves, 11 de abril de 2013

Huelga (exploradora externa)

En el periódico El País aparece un artículo con la convocatoria de una huelga para el día 9 de Mayo para docentes, padres y estudiantes de todas las etapas educativas. 

Esta huelga se hará por los recortes presupuestarios en el sector de la educación, por la inminente presentación de los nuevos presupuestos. 

Los convocantes de esta huelga son las asociaciones de padres, de alumnos y los sindicatos (CC OO, STES, FETE-UGT y CGT, CEAPA), el Sindicato de Estudiantes y los Movimientos de Renovación Pedagógicas.
Quienes consideran “inconstitucional”la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa(LOMCE).
Piensan que la selección del alumnado al dejarse a cargo de los centros  puede perjudicar el equilibrio entre igualdad y libertad. Además la enseñanza concertada segrega en cuestión de sexo.
También antepone la religión católica a la enseñanza laica favoreciendo a la primera.
Asimismo  se dificulta la implantación de la lengua cooficial en las comunidades que la tienen.  

Esta será la segunda huelga general de todas las etapas de la educación, siendo la primera la que se produjo en mayo del año pasado. 

Si queréis leer el artículo completo podéis ir con el siguiente enlace:

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/04/10/actualidad/1365585671_842444.html 

 Un saludo.

miércoles, 10 de abril de 2013

WordPress (exploradora externa)

Además del Blogger hay otros sitios que permiten la creación de blogs, como es el caso de WordPress.
Las principales ventajas que tienen los blogs para el uso educativo que aparecen en Uso educativo de los blogs de EDUTEKA son:

•    Los blogs estimulan a los alumnos.

•    Mayor interacción entre docentes y alumnos, al participar estos últimos en la mejora de los contenidos académicos mediante los elementos multimedia.

•    Facilidad del uso del blog.

•    Los blogs facilitan los trabajos colaborativos al darse en un espacio virtual.

•    A través del blog los profesores se pueden retroalimentar.

A continuación os dejo el enlace para que podáis leerlo:

http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php

Licencia para referenciar la página http://edtk.co/xOS1J

Un saludo.